Een ontwikkelingsmodel voor kinderen van 8 tot 12 jaar, geïnspireerd door de Argentijnse tango.

kidsTANGO

Een speels ontwikkelingsmodel voor kinderen van 8 tot 12 jaar, geïnspireerd door de Argentijnse tango. Kinderen SAMEN met hun ouders. Tango is méér dan dansen

Ons idee leent zich uitstekend voor een warm, mensgericht programma als een ervaringslaboratorium voor :

“ ik – jij – wij “

Vooralleer ik met iemand samen kan bewegen, dien ik eerst te voelen wie ik ben, wat er in mij gebeurt, wat ik al kan, en wat ik durf te ontdekken.

VERBINDING VERDIENT BEWEGING én omgekeerd BEWEGING KAN VERBINDING CREËREN

De Argentijnse tango wordt daarbij geen doel op zich, maar een metafoor én een concrete oefenplaats.

  • Een kind ontdekt niet alleen:
  • Hoe zet ik mijn voet?
  • Hoe loop ik?
  • Hoe maak ik een draai?
  • Hoe volg ik een ritme?

Er is goede onderbouwing voor dans bij kinderen op het vlak van sociale vaardigheden, emotionele expressie, zelfvertrouwen, samenwerking en zelfregulatie. Er zijn concrete schoolprojecten gedocumenteerd waarin kinderen in de basisschool tijdens schooltijd met tango werkten, en de stad Buenos Aires heeft zelfs formele opleidingen voor dansdocenten met een specialisatie Tango die inzetbaar zijn in het kleuter-, lager en secundair onderwijs.

PACT betekent bovendien: een afspraak

Het kind maakt niet alleen een afspraak met:

  • de juf,
  • de begeleider,
  • maar ook een klein PACT - een kleine afspraak met zichzelf

Mijn tango-PACT Het basisidee staat voor:

Persoonlijkheid

  • Ik mag mezelf zijn
  • Ik mag anders zijn dan de anderen

Attitude

  • Ik mag voelen,
  • denken,
  • doen en
  • goesting hebben

Competenties

  • Ik hoef het nog niet te kunnen
  • Ik mag oefenen

Talenten

  • Ik mag durven, dromen,
  • ontdekken wat mij energie geeft
  • En vervolgens
  • Ik luister naar mijn partner
  • Mijn partner luistert naar mij

We bewegen niet tegen elkaar, maar mét elkaar

kidsTANGO

E L P

Eerstelijnspsychologische Zorg in Groep

ONZE BASISFILOSOFIE

kidsTANGO en het PACT

vertrekt vanuit één eenvoudige gedachte:

Een kind leert zichzelf kennen door te bewegen, en leert de ander kennen door samen te bewegen.

De Argentijnse tango is daarvoor bijzonder geschikt omdat het kind voortdurend moet schakelen tussen:

ik → jij → wij

  • Ik voel mijn eigen lichaam.
  • Ik merk mijn eigen bedoeling.
  • Ik luister naar mijn partner.
  • Ik reageer op mijn partner.
  • Mijn partner reageert op mij.

En samen ontstaat beweging.

Daarom is de tango in deze methodiek geen doel op zich.

De tango is de taal.

Het kind is de ontdekkingsreiziger.

De partner is de gesprekspartner.

De dansvloer is de oefenruimte

kidsTANGO

Concrete data en de bijhorende locatie worden eerstdaags bekend gemaakt op deze website

Stuur je vragen en verwachtingen NU reeds door via ons contactformulier

GRATIS kennismakingsgesprek